กิจกรรมพัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

กิจกรรมทายอารมณ์จากแผ่นภาพ
1. การเตรียมตัว
1.1 ศึกษาหาความหมายและความสำคัญ
1.2 ศึกษาท่าทางที่เด็กส่วนมากจะแสดงออก
1.3 ศึกษาวิธีการพูดและการอธิบาย เพื่อให้เด็กฟังแล้วเข้าใจ

2. การเตรียมสื่อ
2.1 แผ่นภาพใบหน้า เช่น หน้ายิ้ม หน้าโกรธ และหน้าร้องไห้

3. การจัดกิจกรรม/ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม
3.1 ให้เด็ก ๆ นั่งให้เรียบร้อย
3.2 นำแผ่นภาพใบหน้าให้เด็ก ๆ ดูและให้เด็กตอบว่าคืออารมณ์แบบไหน
3.3 ให้เด็กส่งตัวแทนมาเป็นผู้นำ ในการแสดงอารมณ์แล้วให้เพื่อนๆทำตาม

ผลของการจัดกิจกรรม
เด็กๆให้ความร่วมมือดีมาก และอารมณ์ที่เด็กๆชอบมากที่สุด คือ อารมณ์ยิ้มหรือการได้หัวเราะ
เด็กมีความสนใจ และปฏิบัติตามข้อตกลงได้ดี เพราะเด็กๆตั้งใจฟัง และเด็กก็ถามว่ามีกิจกรรมอีกไหม
อยากทำอีก เพราะสนุกดี และได้บอกน้องๆไปว่าถ้าพี่ว่างจะมาทำให้น้องๆอีก ต่างคนก็พากันไปเล่นต่อ

ความรู้สึกของผู้ทำ
คือ เกิดอาการกลัวมากเพราะต้องไปขออนุญาติจากผู้ปกครองก่อน แล้วจึงให้เด็กทำกิจกรรมได้
ตอนทำก็กลัวจะสื่อสารกันไม่รู้เรื่อง แต่ไม่เป็นอย่างที่คิดเด็กๆ น่ารักมากให้ความร่วมมือดี
และเมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้วรู้สึกดีใจ และมีความสุขเมื่อได้เห็นรอยยิ้มของเด็กๆทุกคน

กิจกรรมทายอารมณ์จากแผ่นภาพ

slide

เด็กจะเรียนรู้โดยการเลียนแบบ

การประเมินพฤติกรรมหรือการวัดผลทำได้ 3 วิธี คือ การสังเกต การสนทนา และการดูจากผลงานหรือชิ้นงาน แต่เราจะใช้แบบการสังเกตและการสังเกตจะมีอยู่ 2 ลักษณะ คือ แบบปลายเปิด และแบบปลายปิด แต่ในวัยอนุบาลควรใช้แบบปลายเปิดเพราะจะได้เห็นพัฒนาการของเด็กชัดเจน ในเรื่องของ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน

Fish and Fish

ฝูงปลามหาภัย

INTO THE BLUE

สัตว์น้ำในใต้ทะเลลึก